“很多老年人因为失能、失智，或是患慢病而需要大量的具备专业医疗知识的护理人员。但当前我国养老护理服务的供给远远不足，养老护理职业教育也发展滞后。”全国政协委员、致公党省委会副主委、湖南师范大学副校长谢资清提交《关于加快推进养老护理职业教育发展的提案》，建议增加和优化职业院校养老护理专业设置，推进养老护理职业教育发展，加大该领域人才培养力度。

2023年，我国60岁及以上人口达2.97亿人，占总人口比重达到21.1%，其中失能、失智老人占比约为1/5，总数5000万人左右。

谢资清说，由于养老护理人员准入门槛与规范化管理水平较低，从业人员具有“三低三高”的特点，即社会地位低、收入待遇低、学历水平低，流动性高、职业风险高、年龄偏高。

“绝大部分省市没有单独的养老护理职业评价体系，制约了护理专业毕业生的职业取向和进一步发展。这导致养老护理专业人员流动性、流失率高，很多护理专业毕业生选择对口升学或毕业转行。”谢资清说。

为此，谢资清在提案中建议，增加和优化职业院校养老护理专业设置，在高职院校增设养老护理、康复护理、临床护理、中医护理、心理咨询等相关专业，加快推进养老护理专业发展，扩大招生规模。同时，建立养老护理人才实践立体通道，指导出台适合养老护理人才实践的医院和康养中心目录，并采取一定的激励措施鼓励养老护理人才和医疗机构、康养中心实践双向选择。

如何提升养老护理人员的职业获得感？提案建议，建立健全养老护理人员薪酬激励和权益保障制度，构建更具吸引力的薪酬体系，探索设立养老护理人员权益保护中心，保障养老护理人员的合法权益。建立养老护理专业技术职称评定体系，规范养老护理人员从业的准入资格，强化持证上岗，建立全国养老护理人员报考医卫系统编制人员的激励机制。