习近平总书记在党的二十大报告中指出,要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。
新时代十年,是我国职业教育健康快速发展的十年,也是湘潭医卫职业技术学院迈入高质量发展快车道的十年。2018年12月,湘潭医卫职院《校企深度合作培养高职医学人才体制改进与创新》项目被确定为2019年度湖南省教育体制改革试点重点项目;2022年,湘潭医卫职业技术学院实训基地建设项目被列为湘潭市“四区一地一圈一强”建设校地企合作重点项目,学校满怀豪情踏上了全面推进现代化、高水平、有内涵的高职院校建设新征程。
近年来,学校紧紧围绕“立德树人”根本任务,稳步推进教学改革,培育高质量医卫人才,走出了一条产教融合发展的特色办学路。在全面落实“三高四新”战略定位和使命任务、加快建设“四区一地一圈一强”、奋力建设社会主义现代化新湘潭的宏伟征程中,湘潭医卫职院奋力谱写医卫类职业教育新篇章。
2022年7月25日,湘潭市委书记刘志仁,市委副书记、市长胡贺波等领导来校考察。
2022年5月23日,中国科学院院士陈国强教授来校考察,中共湘潭市委书记刘志仁等领导陪同。
坚持党建引领
奋力推进“双高”建设提质增效
百年大党,风华正茂;百年大计,教育为本。
“牢牢把握过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义、牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论……”湘潭医卫职院党委书记刘建强话语铿锵、掷地有声,引领着湘潭医卫职院人积极投身于红心铸魂、匠心筑梦的伟大事业中。
刘建强就如何学习党的二十大精神、党的二十大报告的主要内容、报告的新论断新观点新思想等三个方面进行了深入的讲解。学校党委理论学习中心组学习会议先行学习传达中央精神特别是习近平总书记最新讲话和指示精神及省委决策部署,是该校已经施行的常态化制度。“先进行理论学习,再讨论具体工作,更能找到解决问题的思路。”对此制度,校党委委员们很有感触。
除了常态化的中心组学习,还有党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等活动也在学校如火如荼地开展。这些活动使马克思主义中国化最新成果成为引领学校事业发展、推动各项工作的强大思想武器。
百余名学生认真听课,教务处、质管办相关人员、马克思主义学院部分专兼职思政课教师现场观摩……湘潭医卫职院校领导班子成员带头走进思政课一线,讲授书记校长公开课,在“拔节孕穗”期增强学生真善美基因已成常态。从2018年开始,学校开始修订课程标准,成立教改团队,组建备课小组,将思政课最新教材分解成26个专题,开展集体备课,准确把握教材基本精神,研究确定教学进度和内容,形成统一的教案,由学校党委书记、副书记亲自带头讲课。“只有把每一堂课当成老师的科研成果,将课堂的信息量扩大,让老师把课讲好,让学生对课程感兴趣,这才是我们课程改革的目的。”刘建强表示。
湘潭医卫职院党委坚持把深化思政课改革创新作为重要政治任务抓实抓好,积极探索适合学校办学特色和人才培养需求的思政课改革创新路径和模式。2018年,率先在省内教学改革中建立起以专人专题教学为核心的专题化混合式教学模式,这是该校实施思政教学改革取得的重大成就。同时,该课入选湖南省普通高校思政课“金课”建设课程,为全省高职院校教学改革提供了“湘潭模板”。
现在,湘潭医卫职院“思政课堂”吸引着越来越多的有志学子,成为学校开展好思政工作的一大“利器”。“书记的讲课既有理论高度又有思想深度,让我深深地感受到在党的领导下,我们国家越来越繁荣富强,进一步增强了我们作为中国人的志气、骨气、底气,对实现中华民族伟大复兴的中国梦更加充满信心。”该校学生谭宇轩听课后有感而发。
思想铸魂,硕果累累。目前,该校全面实施课程思政,获评省级课程思政示范项目3项。立项省级大学生思想道德素质提升工程项目7项、高校思想政治工作质量提升工程项目5项。获评省高校“十大育人”示范案例3个。相继获评省高校学生思想政治教育工作研究与实践先进单位、省高校学生心理健康教育先进单位和省学生资助研究先进单位等荣誉。涌现出方婷、石漫等全国优秀共青团员、中国大学生自强之星等优秀学生典型。
党员教师与困难学生“一对一”帮扶、社区联点共建、健康知识培训……2020年,该校护理学院获评“湘潭市深化全国文明城市建设服务工作‘先进集体’”,2021年护理学院党总支获评“湘潭市先进基层党组织”。“推动标准化、优质化、特色化、品牌化发展,党支部建设可实现与专业建设、人才培养的‘多频共振’。”护理学院相关负责人说。
浇花浇根,育人育心;育人之本,在于立德铸魂。湘潭医卫职院以湘潭的红色资源为依托,以校园的红色文化建设为抓手,树“匠心”育“匠人”,绘就着学校高质量跨越式发展的美好蓝图。
激活创新动能
服务区域经济社会高质量发展
为深入落实“三高四新”战略定位和使命任务,大力弘扬“三牛”精神,发扬“四干”作风,湘潭市“四区一地一圈一强”建设如火如荼。目前,湘潭医卫职院实训基地建设项目等进展顺利,取得明显成效,成为探索湘潭校地企合作重点项目高质量发展的“密码”。
近年来,学校党委致力于引领全国高职院校产学研结合发展,积极推动产教深度融合,在服务地方经济社会发展中发挥了重要作用。学校紧紧对接卫生健康产业,依托全省布局最集中、专业规模最大的医疗器械产业园、医疗创新创业产业园落户湘潭和湘潭市产业强市“千百十”工程、“1+4”主导产业体系布局,着力服务湘潭经济社会特别是卫生健康事业发展。
学校紧密对接湘潭市六大支柱产业,及时升级改造传统专业、打造特色优势专业、开设行业急需新专业,实现了“专业”与“产业”同频共振,将专业建在了“产业链”上。
为服务好湘潭卫生健康产业,学校围绕湘潭药品、生物医药和医疗器材等卫生健康产业,开办了药学、中药学等专业。此外,湘潭医卫职业技术学院紧盯人口老龄化的市场需求,充分考虑老年人这一特殊群体的实际需要,在深入调研、科学论证的基础上,将健康养老服务相关专业或课程建设作为加强内涵建设的重要内容,开办了临床医学(医养方向)、老年保健与管理、护理(康复、老年护理方向)专业,在临床医学专业开设了医养方向,大力培养健康养老服务人才,满足医养事业发展需求。
学校与湘潭经开区展开战略合作,采用“2+1”订单培养模式,根据人才缺口量身订制,做好专业人才长期储备,采取引育结合、多管齐下方式解决企业人才需求。
针对基层医疗人才队伍紧缺的情况,学校为湘潭市基层医疗卫生机构定向公费培养助理全科医生、乡村医生和预防医学专业学生。每年有超过1000人在湘潭市各医疗卫生机构顶岗实习,有1000余名毕业生直接服务湘潭经济社会发展,毕业生留潭率已达25%。
学校全力推进社会培训,年均实施各类培训16000余人次、开展学历教育和各类技术鉴定3800余人次。获批全国康复治疗技术“双师型”教师培养培训、优质省级职教师资培养培训和省高职院校课程思政教学设计与实施培训项目。
湘潭医卫职院主动承担起维护人民健康的社会责任,每年组织师生“三下乡”开展健康服务、卫生咨询,坚持开展城市医院对口支援基层卫生工作。新冠疫情暴发以来,学校师生以及附属医院医护人员发挥专业优势,为疫情防控贡献“医卫力量”,涌现了“全国疫情防控最美志愿者”邓娟老师等一批“抗疫英雄”,赢得了社会的广泛赞誉。
作为湘潭市唯一一所开办医卫专业的高校,助力健康湘潭建设,既是学校的政治责任和政治担当,又是激发学校办学活力和动力的必然选择。
深化产教融合
项目驱动塑造发展新优势
推进职业教育高质量发展,走“产教城”深度融合的路子,是湖南贯彻落实“三高四新”战略定位和使命任务的现实需求,也是推进“强省会”战略实施的必由之路。近年来,湘潭医卫职院主动服务区域发展,通过大力实施“三对接”工程,走出了一条“共商、共建、共享”的产教融合新路。
湘潭医卫职院不等不靠,主动出击,以专业建设为核心,扎实推进教育教学改革,打造出一条联络产业和职业的有力纽带。学校发挥品牌和技术人才优势,与社会上的企业合作,共建校内生产性实训基地。
湘潭医卫职院先后引进6家企业建立了6个“校中园(厂)”,订单培养、中国学徒制培养已覆盖全院80%的专业,院企合作成为该院办学的亮点。2018年,该校引进湘潭精益眼镜有限公司投资150余万元,在河西校区合作共建了三层500余平方米的眼视光技术专业校内生产性实训基地。2019年,学校引进湖南康泰优医疗器械有限公司投资600余万元,合作共建了550余平方米的口腔医学技术专业校内生产性实训基地;引进浙江温州五色石集团投资120余万元,合作共建了200余平方米的医学美容技术专业生产性实训基地;引进湖南普亲老年产业发展有限公司投资40余万元,合作共建了300余平方米的老年保健与管理专业校内生产性实训基地。
2022年,湘潭医卫职院综合实训大楼投入使用,为引企入校提供了全新的条件。为此,该校主动出击,寻找合作办学伙伴,并相继引进湖南北辰时代口腔医疗门诊有限公司投资近2000万元,合作共建1200余平方米的口腔医学专业校内生产性实训基地;引进环美医疗美容有限公司投资1400余万元,合作共建800余平方米的医学美容技术专业校内生产性实训基地;引进湖南寿康制药公司投资近2000万元,合作共建1200余平方米的药学、中药学专业校内生产性实训基地。
这些校内生产性实训基地,装修精美,环境优雅,集教学、实训和生产性于一体,不仅给学生提供了真实的学习场境,还有效地解决了专业知识与技能相分离的问题。其中,口腔医学专业生产性实训基地除购置了目前最先进的医疗设备外,还专门为学生建设了标准化实训操作室、仿真头模标准化实训操作室等实训室。作为“十四五”产教融合工程规划项目,总投资近1亿元的医学综合实训大楼,实现了“产学研创用”五位一体。实训基地在人才培养方案、专业建设、课程建设及教学资源建设等方面,做到紧跟行业产业发展的步伐。
此外,学校还聘请行业企业一线专家、高技能人才作为兼职教师。如口腔生产性实训基地有一批来自国内知名院校的博士生导师、硕士生导师、博士等组成的教学医疗专家团队20余人,他们被请进学校授课,讲授行业的最前沿知识、技术和经验,助力师资队伍建设。
通过与省卫健委政校联动,深度合作,湘潭医卫职院成为湖南省唯一的助理全科医生规范化培训结业考核基地。以此为契机,该校以建设高品质的培训基地、培养优秀的基层卫生人才为目标,加大对师资培训、学员管理、硬件设施建设等方面的投入,不断提高教学水平,为基层医疗机构培养合格医疗人才。截至目前,湘潭医卫职院已经连续4年承担了省卫健委组织的近4000人的助理全科医生结业考核工作。
学校还积极推进订单培养项目,校企双元育人取得实效。开办了预防医学专业的“省培班”,医疗设备应用技术与医疗器械维护与管理专业的“可孚班”“柯渡班”,药学、中药学专业的“益丰班”“老百姓店长班”……“订单班”已覆盖80%的专业。仅2020年,10个专业与合作单位开展订单培养,订单人数达到917人。
校企合作模式的创新,闯出了共同培养人才的成功之路。学校还与韩国乙支大学、嘉泉大学签订办学协议,积极探索“中文+职业教育”的国际合作项目,包括在教学科研、学术交流、人才培养、学生互访、专升本等方面开展合作。过去几年,湘潭医卫职院聚力兴学,倾力育人,造就了专门化、特色化可持续发展的良好局面。
培育特色专业
打造高素质医卫人才培养高地
一直以来,湘潭医卫职院坚持全员育人、全程育人、全方位育人,学校积极构建“一体化”十大育人体系,将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贯穿于人才培养全过程。
锚定这一目标,湘潭医卫职院交出了一份亮眼的答卷。
拥有“人无我有、人有我优、人优我特”的优势和特色的湘潭医卫职院,自2015年6月更名以来,特色办学的“大船”自此扬帆起航。近年来,学校积极对接医疗卫生事业的需求,着力推进了办学定位转型、专业建设转型和师资队伍转型。停招了非医卫类专业,新申办了临床医学、口腔医学等12个医卫专业。特别是新开设的医学美容技术、老年保健与管理等“紧缺专业”广受社会各界关注,到目前为止,学校共开设了21个专业(方向),医卫学生14000多人。
学校有教授、主任医师等正高职称41人,副高职称235人,“双师型”教师210余人。近年来,公开招聘医卫类教师近200人,调入、引进副高以上职称人员20余人,聘请客座、特聘教授70人,建设523人的兼职教师库,打造了一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。
转型发展以来,学校新增一所直属附属医院——湘潭市第三人民医院。截至目前,学校共有附属医院11所。通过整合11所附属医院资源,一方面,学校把课堂搬进医院、企业,在临床医学、助产、老年保健与管理、康复治疗技术等专业实施“1+1+1”、中国特色学徒制等人才培养模式改革;订单培养已覆盖70%的办学专业。通过人才培养模式改革,培养了一大批“下得去、用得上、留得住”的基层医疗卫生人才。《高职临床医学专业“医院课堂”人才培养模式创新》获省教学成果一等奖。学校还新建或升级改造了临床仿真、口腔医学、护理、助产等实训中心80余个,不断完善实训室条件,强化实践育人。
实践教育成为“让人人出彩”的又一重要举措。学校创办形式多样的“移动课堂”,医卫类专业实践教学达到50%左右。与阳光社区、宝塔社区相继建立2个“校区共建”志愿服务德育实践基地,近13万余人次参与“第二课堂”活动。学校“医心相印”公益团荣获全国三下乡社会实践活动“优秀团队”荣誉称号;5名教师被评为省、市级“三下乡”优秀指导教师,10名学生获省、市级“三下乡”优秀学生。
学校积极开展专业技能大赛、创新师生同台技能大赛,构建“社团活动+竞赛特训+创业实践”的体系,使大赛成为学校教育教学改革的“风向标”、专业建设和师资培养的“助推器”。仅2021年,在相关创新创业大赛中,该校荣获省市级金奖4个、银奖5个、铜奖7个,学校获得全省挑战杯创业计划大赛最高荣誉“挑战杯”排名高职院校第一名、互联网+创新创业大赛、黄炎培创业计划大赛优秀组织奖,学校荣获“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”。学校还积极组织承办医学技能创新创业大赛,吸引了90%以上的学生参与,让“工匠精神”深入人心,实现了大赛成绩和人才培养的“双丰收”。
学校不仅加大重点专业的建设力度,还积极扶植重点专业群的发展。
近年来,学校获批了省“双一流”特色专业群——“社区康复服务专业群”;康复治疗技术获批省特色专业、现代学徒制试点项目;助产专业获批省特色专业、全国首批健康服务类专业示范点;拥有医疗设备应用技术专业、口腔医学技术专业教学资源库2个省级专业教学资源库;125门课程建立了教学资源库,11门省级精品在线开放课程;护理、药学、助产、临床医学、老年保健与管理专业人才培养方案获湖南省高职学校优秀人才培养方案;涌现出了陈罗湘、苏银利、肖云武等一批省级专业、省级精品课程负责人。
在新的历史起点上,湘潭医卫职院将继续紧抓百年老校高职教育改革发展的重大历史机遇,涵养仁爱之心、育人之志,在实现“省内领先、国内一流、国际有影响”办学目标的征程上, 不忘初心,勇担使命,踔厉奋发,推进“双高校”建设新局面,在打造教育思想端正、班子素质优良、学校管理科学、教学质量上乘的中国特色高水平高职学校道路上阔步前行!
文 | 赵曦 龙婷婷 杨睿文 文明