五年来，全省各级政协组织和广大政协委员积极参与“习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想”研究基地、培训基地、实践基地建设，参加委员读书活动，将专门协商机构优势转化为治理效能。

这本《家庭教育何为》，截选自全国政协委员读书漫谈群的聊天内容。2020年12月，雷鸣强等数十位委员围绕百姓关注的家庭教育七个困惑问题，在群里展开互动交流辩论，凝聚了“走出家庭教育困惑”的共识。

十三届住湘全国委员 雷鸣强：自读读出了深度，共读读出了共识。通过读党的创新理论之书提升了资政建言的自身高度，通过读教育文化专业之书提升了资政建言的专业深度。

在全国政协委员读书群学习《民法典》的过程中，袁爱平成为了“物权法”篇章的导读人。去年，他被评为全国政协委员读书积极分子。

全国政协委员 袁爱平 ：里面参加的都是具有独立思想的一些人，对于其他委员的真知灼见进行不断的学习，提升我自己的素养。

委员读书活动启动以来，湖南省政协三次受邀开通“潇湘新咏”等读书群，先后组织5期委员读书活动，开设30多个读书群。，推动各级委员读书所得转化为建言资政成果。

从人民政协从理论到实践的“双循环”，2019年5月，湖南省政协在全国首创“三个基地”建设，逐渐覆盖了14个市州。今年初，通过永州市政协实践基地搭建的“乡村振兴月例会”协商平台，永连村在成立种养合作社时消除了村民顾虑。

永州零陵政协副主席 李海波：通过月例会协商，各村在发展产业、推进基层治理方面减少了阻力、化解了矛盾、理顺了关系。

三年多来，培训基地先后开办64期培训班，培训各级委员和政协工作者6000多人次。重要思想研究基地已经完成40多个高质量研究成果。“三个基地”成为深化三级政协联动协作的重要平台。