习近平总书记在湖南考察时强调，改革开放以来，我们基本解决了义务教育普及化的问题，但教育资源不均衡问题又突出出来，“十四五”时期要着力解决这个问题。

　　在宁乡市政协委员、宁乡市十三中校长邱田民看来,总书记的讲话明确了教育的时代重任，指明了未来的努力方向，作为一名教师和教育管理者，既深受鼓舞，也感到使命光荣、责任重大。

　　近年来，邱田民带领宁乡市十三中，一直致力于教育均衡，关爱贫困学生，帮扶山区困难学校、关爱特殊教育群体，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。

　　关爱贫困学生，让他们安心学习。邱田民组织成立了学生资助中心，规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开。2018年至今，享受资助的学生已有3000多人，资助金额超过200万元。他还积极发动社会力量助学，动员校友成立“奖教奖学”基金，其中校友黄启平先生带领父亲、妻子、儿女成立了“宁乡十三中黄梅生奖教奖学基金”，30年来累计捐资600万元。

　　留守儿童、困难家庭子女、残疾儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体的心理健康往往容易被忽视。2018年5月，在邱田民的推动下，宁乡市心理健康教育名师工作室落户宁乡市十三中，对标全省一流的心理健康教育中心。该工作室名师先后前往江永一中、道县二中、永州四中等学校进行心理健康教育帮扶，得到了各地师生的热烈欢迎。

　　尽管宁乡市十三中自身教师紧缺，仍倾力帮扶山区教育、特殊学校。从2011年开始，每年宁乡市十三中校团委都组织优秀团干部到虎山特殊教育学校开展帮扶活动。邱田民上任后，更是把这项工作做得更加细致，捐赠爱心物资、志愿者带班与开展帮扶活动，和孩子们一起游戏，一起踢足球，一起浇菜，教他们唱歌、跳舞、画画。

　　根据宁乡市委、市教育局安排，宁乡市十三中与沙田觉哉小学(原堆资小学)开展对口扶贫。两校共享优质教育教学资源，在办公设备、教师培训、优质教学资源共享等方面尽最大努力支援觉哉小学。宁乡市十三中优秀党员教师到觉哉小学送课下乡，邀请觉哉小学师生到学校进行交流活动。通过帮扶，沙田觉哉小学教学效果在近一年多来发生了巨大变化，学生成绩提高了，大型学生大队活动每年达2次以上，社会反响强烈。

　　李倩儿