职业院校专业结构与区域经济相适应，是职业教育可持续发展的基石，合理布局湖南高职院校专业，可避免专业设置的盲目性、重复性、随意性。为此，省政协委员、湖南现代物流职业技术学院国际交流与继续教育学院院长苏婵提交了关于“优化湖南高职院校专业布局，助推湖南经济社会高质量发展”的提案。

近年来，湖南高职院校结合办学实际和区域产业发展，动态调整优化专业结构，实现专业点和在校生规模稳步增长。2023年，苏婵对湖南所有高职院校专业布局、各专业就业率、在校生人数进行了充分调研和数据分析。

她发现，高职院校在专业设置方面仍存在问题。省高职院校专业设置与一二三产业发展吻合度存在一定差异，呈现出对应一产、二产的专业设置不足，三产类专业设置过多的现状。

“有些专业设置缺乏科学规划、覆盖面也有待扩大。”苏婵说：“部分学校依然存在新设专业短期内撤销、重复开设、新设专业数量过多现象，导致人才培养的质量不高。在专业覆盖面上对新材料产业、节能环保产业对应专业调整不够，甚至呈现负增长态势。”

 苏婵建议，进一步健全专业设置管理机制，政府、学校、行业、企业联动，组织专家成立高职专业设置指导委员会，加强对高职院校提交备案专业的基本条件和基本程序进行审查，例如，加强对学校专业建设水平的监督和新设专业数量的限制。

针对一二三产专业配比问题，她建议加强农林牧渔类专业点布局，扩大装备制造、工程机械、航空航天等第二产业专业，调控服务类专业，减少或停止增设传统服务类专业。

 苏婵说：“可设立专题研究项目，开展专业结构和产业发展适应性研究，为专业结构布局和动态调整作出科学规划指导。让产业发展和专业设置同向同行，为产业和区域经济提供支撑。”

文 政协融媒记者 蔡烨

图 政协融媒记者 闫利鹏