“倍感荣幸的同时，也深知使命光荣，责任重大。”这是省政协委员、长沙华中医卫科技中等职业学校校长、省民办教育协会副会长陈强的“履职初体验”。作为一名致公党界别的80后青年海归创业者，他投身职业教育事业，希望能为省政府工作报告提出的“推进职普融通、产教融合、科教融汇，深入实施职业教育楚怡行动”落实落地进行建言献策、凝聚更多智慧与力量。

80后青年海归辞职创业

陈强的经历中，“坚持”“勇气”“创新”是他的标签。

2002年，陈强前往加拿大就读世界知名学府英属不列颠哥伦比亚大学。“每天需要阅读200多页的文献资料，课程平均分达到A才能顺利毕业。吃得苦，霸得蛮，湖南人的韧劲儿是刻在骨子里的。”如今回忆起那段求学经历里自己的“坚持”，陈强依然记忆犹新。

2009年，陈强毕业，当时他曾有机会进入联合国总部工作，但是他还是决定回到湖南。“在外留学多年，越发感受到新时代的海归一定要回报祖国、建设祖国。”陈强说。于是，回国后的陈强继续在中南大学管理科学与工程专业攻读博士研究生，并获得管理学博士学位。

为响应国家“大众创业，万众创新”号召，2015年底，陈强辞去郴州市政府公务员职务到长沙创业创新，他形容这次的“勇气”，开启了自己在职业教育领域的“追梦之旅”。

说是“追梦”，是因为陈强在国外留学时，就有一个梦想：想创办一所具有“侨海特色”的高等职业院校，服务于湖南省经济社会高质量发展。“在一些发达国家，相当一部分的中学毕业生会主动选择进入职业院校学习，成为技术工人。我相信中国的职业教育也一定大有可为。”陈强说。

于是，从2016年开始，陈强一头扎进教育行业，希望用行动给这个行业带来“创新”。2016年1月举办湖南政法专修学院；2019年9月创办长沙华中医卫科技中等职业学校（原长沙华中信息科技中等职业学校）。

作为一名致公党员，陈强说自己的创业7年经验，是通过坚守与执着，践行着“侨海报国、教育强国”的理想信念。

深化落实产教融合理念

天心经开区产业园区，这是长沙华中医卫科技中等职业学校的所在地。之所以将学校建在开发区里，陈强有着自己的思考，他说这是为了学科能更精准对接产业链，“为了更好服务于长株潭城市群一体化融合发展战略，深化落实产教融合理念。园区的生物医药、信息软件企业四面汇聚，人工智能发展强劲，为职业教育、产教融合提供一片广阔的沃土。”

其实，这所学校的前身聚焦的并不是“医卫”，而是长沙华中信息科技中等职业学校，聚焦“信息科技”。它的转变，也是陈强对职业教育学科需求的判断。

陈强创办长沙华中信息科技中等职业学校之初，精准对接“天心数谷”创建，瞄准“大数据+人工智能”，辐射跨境电子商务人才培养。2020年新冠肺炎疫情以来，陈强思考学校的转型路线为“一体两翼”(即一所学校，信息科技类+医卫类两大专业群)。此后，学校投入大笔资金兴建医卫类实训室，强化师资队伍，在原有软件与信息服务、物联网技术应用、跨境电子商务等专业的基础上，成功申报护理和康复技术专业。2021年4月，经主管部门批准，学校更名为长沙华中医卫科技中等职业学校。

2022年5月1日，正式实施的新职业教育法中明确指出，职业教育要坚持产教融合、校企合作。陈强的多年实践，为职业教育的发展与改革提供了探索经验。“华中医科”品牌效应逐步形成。

建言职业教育与护理专业人才培养

担任十三届省政协委员后，陈强开启了履职之旅。1月10日，为积极响应湖南省政协关于“积极投身助力农村疫情防控”倡议，在湖南省政协组织的全国、省、市、县四级政协委员“三送”活动中，陈强与四级政协委员一同走进浏阳市淳口镇，开展“送爱心、送健康、送温暖”活动，并积极捐赠1.5万元慰问金和防疫物资助力农村疫情防控。

在省政协十三届一次会议期间，陈强带来了《加大职业教育建设改革发展力度，推动我省经济社会高质量发展的建议》的提案。

陈强说，随着我国产业结构的调整与升级，发展职业教育、加大对职业教育的建设改革发展力度，已成为时代背景下的核心要务之一。

陈强认为，目前，我国技术技能型劳动力存在供不应求的状况，中、高职教育已成为国家高素质技能技术人才培养的主力军，国家政策层面对职教改革的决心凸显。但是，目前职业教育的发展仍然存在职业教育的社会地位不高、职业教育人才培养的“立交桥”尚未打通、产教融合落实力度不够等亟待解决的问题。

陈强建议，要提高职业教育社会地位、支持职业教育发展。包括加大对社会舆论的正向引导，加大推进普职融通的力度和进度等；要进一步深化产教融合。力促学校与企业形成人才培养“联合体”，学校按企业需求为合作企业定向培养人才。同时，需提倡“职业教育”与“技工教育”的协同发展；要加大对优质民办职业学校的扶持力度。建议地方政府帮助优质职业学校牵线搭桥对接属地政府和园区，引导和推动实现职业学校将“学校建在开发区里，学科建在产业链上”。同时，出台政府贴息等优惠政策，引导银行在合理或者较低利率范围内，对优质民办职业学校发展给予资金支持。

“社会老龄化趋势日显的态势，加上疫情的发展，促使整个社会对护士的需求量增大，医疗护理资源短缺的状况也更为凸显。”省两会期间，陈强还提交了提案《关于实施护理专业人才分级培养与应用的建议》，建议实行临床护理人员分级管理制度，引导中职、大专毕业的毕业生进入养老行业。

《健康中国2030》规划纲要提到，到2030年，中国每千人口拥有注册护士数需要达到4.7人。陈强认为，加强护理专业人才的分级培养与应用刻不容缓。他建议，公立医院要根据护理人员的学历背景和能力，将护理人员划分为专科护士、高级护士、初级护士等级别。同时，建议初级护士从中专大专护理院校招聘，作为专职护士的“助理”和病患的“陪护”，做到人尽其才。此外，引导中职、大专毕业的护理人员进入养老行业，加大对中职护理院校的扶持力度。

文 | 政协融媒记者 唐静婷